Muh Fahrikusaini. 2101036080. Kontribusi Organisasi PAC IPNU IPPNU Bantarbolang Pemalang Dalam Pembrdayaan Pelajar Melalui Program Dakwah Berbasis Kearifan lokal.
Penelitian ini mengkaji Kontribusi organisasi PAC IPNU IPPNU Bantarbolang Pemalang dalam upaya pemberdayaan pelajar melalui program dakwah yang mengedepankan kearifan lokal. Latar belakang penelitian menyoroti pentingnya organisasi pelajar Nahdlatul Ulama sebagai wadah pembinaan generasi muda, tidak hanya untuk meningkatkan prestasi akademik, tetapi juga menanamkan akhlak mulia dan nilai-nilai keagamaan. Dalam menghadapi tantangan globalisasi dan modernisasi, IPNU-IPPNU berupaya mempertahankan identitas keislaman yang moderat serta mengintegrasikan kearifan lokal ke dalam setiap program dakwah dan pemberdayaan pelajar yang dijalankan
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, menganalisis berbagai kegiatan dan program yang diinisiasi oleh PAC IPNU-IPPNU Bantarbolang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa organisasi ini secara aktif melibatkan pelajar dalam beragam aktivitas sosial, keagamaan, serta pelatihan kepemimpinan yang memanfaatkan potensi budaya lokal. Partisipasi pelajar dalam program-program tersebut tidak hanya meningkatkan pengetahuan dan keterampilan, tetapi juga menumbuhkan rasa percaya diri, kepedulian sosial, serta tanggung jawab terhadap lingkungan sekitar
Kontribusi PAC IPNU-IPPNU Bantarbolang dalam pemberdayaan pelajar terbukti efektif dalam membangun karakter generasi muda yang adaptif, berempati, dan siap menghadapi dinamika kehidupan modern. Sinergi antara nilai-nilai agama dan kearifan lokal menjadikan organisasi ini sebagai agen perubahan yang mampu membentuk pelajar berprestasi dan berakhlak mulia. Temuan penelitian ini diharapkan dapat memperkaya khazanah keilmuan di bidang manajemen dakwah dan menjadi rujukan bagi organisasi pelajar lain dalam mengembangkan program pemberdayaan berbasis kearifan lokal. Penelitian ini juga memberikan rekomendasi agar model pemberdayaan yang telah diterapkan dapat direplikasi dan dikembangkan di wilayah lain untuk memperkuat peran organisasi pelajar dalam membangun masyarakat yang berdaya dan berkarakter