Sangat penting bagi pendidikan untuk mengembangkan kreativitas, terutama dalam membentuk karakter siswa dan mempersiapkan mereka untuk persaingan global. Dukungan dan pembinaan dibutuhkan untuk mendorong pengembangan kreativitas siswa. di SMA N 13 Semarang, Program Talent Show dilakukan untuk tujuan mengembangkan kreativitas siswa. Namun, dalam pelaksanaan masih menghadapi beberapa hambatan dan perlu peningkatan seperti kurangya dukungan dan pembinaan, masih ada siswa yang pasif dalam kegiatan, dan pengelolaan waktu yang kurang efektif dan efisien. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses manajemen kesiswaan dalam pengembangan kreativitas siswa melalui program talent show, apa faktor pendorong dan penghambat pengembangan kreativitas. Jenis penelitian menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Data yang dikumpulkan pada poenelitian ini melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini menemukan bahwa perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi yang baik telah dilakukan dalam pengembangan kreativitas siswa, serta faktor-faktor yang mendukung dan menghambat proses tersebut telah diidentifikasi dan dipahami.