Anak-anak yang berasal dari keluarga broken home seringkali mengalami ketidakseimbangan emosional dan sosial yang dapat mempengaruhi cara mereka berinteraksi dengan orang-orang di sekitar mereka. Kegiatan bimbingan keagamaan merupakan salah satu bentuk bimbingan yang dapat menumbuhkan perilaku sosial anak terutama anak-anak broken home. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran bimbingan keagamaan dalam menumbuhkan perilaku sosial anak broken home di Panti Asuhan Iskandariyah Wates Ngaliyan Semarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi.
Hasil penelitian yaitu proses bimbingan keagamaan dalam menumbuhkan perilaku sosial dapat dilihat dari materi dan metode. Materi yang diberikan terdiri dari; Akidah, berupa penguatan iman melalui pengenalan sifat-sifat Allah, rukun iman, serta makna sabar dan tawakal yang berkontribusi pada pembentukan regulasi emosi; Syariah, berupa pembelajaran ibadah seperti shalat berjamaah, puasa, dan adab pergaulan, yang menumbuhkan kemampuan bersosialisasi dan mendorong perubahan sikap dari individualistis menjadi kooperatif; Akhlak, berupa penanaman nilai-nilai seperti tolong-menolong, kasih sayang, dan empati terhadap sesama yang membentuk kemampuan berempati secara nyata dalam kehidupan sehari-hari. Metode yang digunakan meliputi; ceramah, untuk penguatan nilai; diskusi kelompok untuk melatih komunikasi yang dapat menumbuhkan kemampuan bersosialisasi serta empati; pendekatan individual berperan untuk membentuk regulasi anak serta pembiasaan dan keteladanan untuk memperkuat perubahan sikap dan perilaku sosial secara konsisten.