Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena tingginya penggunaan platform digital untuk kegiatan keagamaan dan pentingnya penerimaan diri dalam kesejahteraan mental individu. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh intensitas mengikuti bimbingan agama melalui kajian online bertema self-love terhadap self-acceptance pada anggota Komunitas Taklim Santai Jateng.Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh intensitas mengikuti kajian agama online terhadap self-acceptance melalui tema self-love. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan teknik survei. Sampel penelitian diambil menggunakan simple random sampling dari anggota Komunitas Taklim Santai Jateng. Pengumpulan data dilakukan dengan angket dan dokumentasi kemudian dianalisis menggunakan regresi linier sederhana dengan bantuan SPSS versi 30.
Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif yang signifikan antara intensitas mengikuti kajian agama online bertema self-love terhadap self-acceptance. Koefisien regresi sebesar 0,512 mengindikasikan adanya pengaruh diantara kedua variabel. Uji signifikansi menunjukkan nilai t sebesar < 0,001 Hal ini menunjukkan bahwa variabel x berpengaruh signifikan secara positif terhadap variable y, karena nilai signifikansi yang lebih kecil dari 0,05. Hasil uji koefisien determinasi (R²) sebesar 0,239 menunjukkan bahwa intensitas mengikuti kajian agama Islam secara online tema self-love berpengaruh sebesar 23,9% terhadap self-acceptance, sementara 76,1% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain seperti kondisi psikologis, pengalaman hidup, dukungan sosial, pola asuh, serta kemampuan individu dalam memahami dan mengelola dirinya.Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa intensitas mengikuti kajian agama online bertema self-love berpengaruh positif terhadap self-acceptance anggota Komunitas Taklim Santai Jateng. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan metode bimbingan agama Islam berbasis online serta pentingnya penerimaan diri dalam pembentukan kesejahteraan psikologis individu.