Akhlaq Siswa di MAN 2 Semarang.
Hasil utama dari pembentukan karakter disini menunjukkan proses pembentukan karakter kepedulian sosial siswa dilakukan dalam dua dimensi, yakni proses pembelajaran dan proses pembiasaan. Dalam proses pembelajaran siswa mampu bekerja sama dengan teman sebayanya untuk memecahkan masalah-masalah kelompok berdasarkan tugas dari guru. Dalam proses pembiasaan, siswa dibiasakan terlibat dalam kegiatan sosial seperti takziyah, dan bansos. Jika anak telah mendapat pembelajaran serta pembiasaan yang sesuai, maka anak akan memiliki karakter kepedulian sosial yang baik.