Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kompetensi Pedagogik Guru PAI dalam Pemanfaatan Teknologi Digital di SDN Purwoyoso 01. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data ini menggunakan data primer yaitu kepala sekolah, guru PAI, dan siswa dan data sekunder yaitu data yang di dapat dari sumber data yang ada. Teknik pengambilan data dari penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru PAI di SDN Purwoyoso 01 sudah mampu menjalankannya dengan baik meskipun belum sepenuhnya maksimal seperti yang yang dituntut oleh Undang-Undang ataupun pemerintah, seperti pemahaman wawasan atau landasan kependidikan, pemahaman terhadap siswa, pengembangan kurikulum, perancangan pembelajaran, pelaksanakan pembelajaran yang mendidik dan dialogis, pemanfaatan teknologi pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik. Dalam pemanfaatan teknologi digital, guru menggunakan berbagai perangkat seperti proyektor, laptop, dan platform digital untuk menyajikan materi dalam bentuk presentasi PowerPoint, video Islami,WhatsApp Group, serta aplikasi interaktif seperti Kahoot, Quizizz, dan word wall untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran PAI berdampak pada peningkatan hasil belajar siswa.