Literasi sains merupakan salah satu keterampilan yang dibutuhkan pada abad 21. Mengetahui tingkat literasi sains siswa menjadi hal yang perlu dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis literasi sains siswa SMA Negeri 16 Semarang tahun pelajaran 2024/2025 pada mata pelajaran biologi. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif dengan metode survei. Teknik sampling yang dilakukan adalah purposive sampling. Subjek penelitian merupakan siswa kelas X dan XI yang mengikuti pembelajaran biologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rerata literasi sains siswa SMA Negeri 16 Semarang tahun 2025 pada mata pelajaran biologi secara umum memperoleh skor 48,73% dengan kategori kurang sekali. Siswa Kelas X memperoleh skor rata-rata sebesar 49,40% dengan kategori kurang sekali. Siswa Kelas XI memperoleh skor rata-rata sebesar 47,37% dengan kategori kurang sekali. Hal tersebut menunjukan bahwa literasi sains siswa SMA Negeri 16 Semarang tahun 2025 pada mata pelajaran biologi perlu ditingkatkan.