Kemajuan teknologi digital mendorong perlunya integrasi media pembelajaran inovatif dalam proses pendidikan, guna melatih keterampilan literasi digital siswa. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran Augmented Reality (AR) dengan model Problem Based Learning (PBL) berbasis aplikasi Android yang dirancang untuk melatih literasi digital siswa kelas XI SMA Kesatrian 1 Semarang pada materi sistem reproduksi manusia yang dinamakan BioReproAR. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Sampel yang diambil dalam uji respon siswa berjumlah 20 siswa dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Hasil pengembangan menunjukkan bahwa BioReproAR yang dibuat valid dan layak digunakan dalam proses pembelajaran siswa kelas XI. Hal ini dibuktikan dari hasil validasi ahli media & metodologi (89,1%), ahli materi (92%), ahli literasi digital (93,75%), uji kelayakan melalui respon guru Biologi (94%) dan respon siswa dalam skala kecil (88,56%).