Kesehatan reproduksi remaja merupakan salah satu isu penting dalam pendidikan, terutama di tingkat SMA, mengingat masa remaja adalah periode kritis membentuk pemahaman dan perilaku kesehatan reproduksi. Kurangnya pengetahuan siswa tentang kesehatan reproduksi dapat berdampak pada sikap dan perilakunya dalam menjaga kesehatan reproduksi. Pengetahuan materi sistem reproduksi dapat memengaruhi sikap dan perilaku menjaga kesehatan reproduksi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan pengetahuan materi sistem reproduksi dengan sikap dan perilaku menjaga kesehatan reproduksi siswa kelas XI di SMA Negeri 16 Semarang. Metode penelitian yang digunakan pendekatan kuantitatif korelasional non eksperimen dengan sampel 72 siswa kelas XI yang dipilih menggunakan teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui tes soal dan angket, analisis menggunakan uji korelasi Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan materi sistem reproduksi dengan sikap menjaga kesehatan reproduksi (nilai signifikansi 0,033 < 0,05; koefisien korelasi 0,252). (2) Terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan materi sistem reproduksi dengan perilaku menjaga kesehatan reproduksi (nilai signifikansi 0,044 < 0,05; koefisien korelasi 0,238). Tingkat keeratan hubungan variabel rendah, dengan kontribusi pengetahuan terhadap sikap sebesar 6,4% dan terhadap perilaku sebesar 5,7%. Implikasi penelitian, guru dapat meningkatkan pemahaman materi sistem reproduksi yang akan berdampak pada sikap dan perilaku menjaga kesehatan reproduksi siswa.