Komunikasi interpersonal berubah seiring digitalisasi, yang mempermudah koneksi tetapi juga memunculkan tantangan seperti hilangnya ekspresi non-verbal dan berkurangnya kejelasan makna pesan. Munculnya perilaku phubbing dan kecenderungan internet addiction, terutama di kalangan remaja yang lebih fokus pada gawai daripada interaksi langsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh perilaku phubbing dan kecanduan internet terhadap komunikasi interpersonal pada siswa SMA Negeri 1 Tayu. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan kasualitas, menggunakan analisis data regresi berganda. Subjek penelitian adalah siswa kelas X dan XI SMA Negeri 1 Tayu dengan jumlah sampel 280 siswa, Teknik pengambilan sampel menggunakan proportional stratified random sampling, dan instrumen penelitian berupa skala perilaku phubbing, skala kecenderungan internet addiction, dan skala komunikasi interpersonal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perilaku phubbing tidak berpengaruh signifikan terhadap komunikasi interpersonal, dengan nilai signifikansi sebesar 0,888 > 0,05; (2) kecanduan internet berpengaruh negatif dan signifikan terhadap komunikasi interpersonal, dengan nilai signifikansi sebesar 0,005 < 0,05; (3) Perilaku phubbing dan kecanduan internet berpengaruh positif dan signifikan terhadap komunikasi interpersonal dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,01 dan kontribusi pengaruh sebesar 16,7%. Diharapkan siswa mampu membatasi penggunaan internet secara berlebihan agar dapat meningkatkan kualitas komunikasi interpersonal.