Bullying merupakan perilaku negatif yang dilakukan secara sengaja dengan tujuan untuk menyakiti penyintas sehingga penyintas merasa cemas, takut, tidak berdaya dan lain sebagainya. Penelitian ini berjenis kuantitatif dengan pendekatan asosiatif kausalitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas penggunaan media sosial dan pola asuh otoriter terhadap bullying pada remaja di MA NU Raudlatul Muallimin Ngawen Wedung. Jumlah populasi dalam penelitian berjumlah 292 siswa dan peneliti menggunakan sampel pada penelitian ini yaitu sejumlah 74 siswa yang diambil dari siswa kelas XI A, B dan C. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu dengan memberikan skala ketiga variabel yaitu intensitas penggunaan media sosial, pola asuh otoriter dan bullying kepada para sampel melalui google form. Analisis data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan uji asumsi klasik yaitu normalitas, linearitas dan multikolinearitas dan dilanjutkan dengan uji hipotesis yaitu uji regresi linear berganda dengan bantuan softwere SPSS versi 24.0 for windows. Hasil dari penelitian ini adalah 1) intensitas penggunaan media sosial berpengaruh signifikan terhadap bullying, 2) pola asuh otoriter berpengaruh signifikan terhadap bullying, 3) intensitas penggunaan media sosial dan pola asuh otoriter berpengaruh signfikan terhadap bullying pada siswa di MA NU Raudlatul Muallimin Ngawen Wedung dengan nilai signifikansi 0.000 < 0.05. Variabel intensitas penggunaan media sosial dan pola asuh otoriter mempengaruhi variabel bullying sebesar 25.8% sisanya sebesar 74.2% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini.