Manajemen pengembangan SDM perlu untuk dilakukan sebagai penunjang kompetensi guru, khususnya kompetensi kepribadian guru. Kompetensi kepribadian guru seperti yang terdapat dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) No 16 Tahun 2007 terkait Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana manajemen pengembangan sumber daya manusia dalam meningkatkan kompetensi ustad di Pondok Modern Al-Musyaddad Klaten serta apa saja faktor penghambat dan pendukung dalam manajemen pengembangan sumber daya manusia untuk meningkatkan kompetensi ustad di Pondok Modern Al-Musyaddad Klaten? Metode yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif engan pendekatan field research atau penelitian lapangan, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan tringulasi sumber dan tringulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pengembangan SDM di Pondok Modern Al-Musyaddad Klaten meliputi membuat desain perencanaan program pengembangan yang diawali dari identifikasi kebutuhan pondok melalui evaluasi berkala, membuat program pengembangan yang disesuaikan dengan kebutuhan ustad, implementasi program pengembangan sebagai bentuk pelaksanaan dari program pengembangan yang ada, dan evaluasi sebagai umpan balik dari pelaksanaan program pengembangan kepribadian ustad melalui rapat rutin yang dilakukan 2 minggu sekali.