تنفيذ وسائط التدوين المرئي (VLOG) فى تعليم مهارة الكلام لدى تلاميذ الصف الثاني عشر في مدرسة نهضة العلماء الثانوية ٠٣ سونان كاتونج كندال
Sa'adah, Nur Alfiyatus (2025) تنفيذ وسائط التدوين المرئي (VLOG) فى تعليم مهارة الكلام لدى تلاميذ الصف الثاني عشر في مدرسة نهضة العلماء الثانوية ٠٣ سونان كاتونج كندال. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
SKRIPSI2103026037NUR_ALFIYATUS_SAADAH-0.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (2MB)
Abstract
الملخص
يتطلب تعلم اللغة العربية، ولا سيما مهارة الكلام، استخدام أساليب ووسائل تعليمية مبتكرة لتمكين الطلاب من التواصل بنشاط وثقة. ومن بين الوسائل التي يمكن استخدامها التدوين المرئي (اVLOG) .يهدف هذا البحث إلى تحليل فعالية استخدام VLOG كوسيلة تعليمية في تحسين مهارة الكلام باللغة العربية لطلاب الصف الثاني عشر في المدرسة الثانوية نهضة العلماء 03 سنان كاتونج كندال. يستخدم هذا البحث المنهج النوعي. وتُظهر نتائج البحث أن استخدام التدوين المرئي (VLOG) في تعلم اللغة العربية له تأثير إيجابي على تحسين مهارات الكلام لدى الطلاب. فالطلاب الذين يتعلمون من خلال وسيلة VLOG يحققون تقدماً في جوانب الطلاقة، ودقة استخدام المفردات، وكذلك في الثقة بالنفس أثناء الكلام باللغة العربية. علاوة على ذلك، ساعدت وسيلة VLOG في تعزيز دافعية الطلاب للتعلم، حيث قدمت لهم تجربة تعليمية أكثر تفاعلية ومتعة. بناءً على ذلك، يمكن اعتبار VLOG وسيلة فعالة في تعليم مهارة الكلام باللغة العربية في المدرسة الثانوية الإسلامية نهضة العلماء 03 سنان كاتونغ كندال. لذا، يُوصى المعلمون بالاستفادة من VLOG كبديل مبتكر في تعليم اللغة العربية.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | الكلمات المفتاحية : تنفيد، التدوين المرئي (VLOG)، تعليم اللغة العربية، مهارة الكلام. |
| Subjects: | 600 Technology (Applied sciences) > 607 Education, research, related topics |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Upload Mandiri |
| Date Deposited: | 17 Jul 2026 03:57 |
| Last Modified: | 17 Jul 2026 03:57 |
| URI: | https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/30616 |
Actions (login required)
Downloads
Downloads per month over past year
