Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan media Baamboozle terhadap penguasaan kosakata pada siswa kelas VIII di SMP Islam Terpadu Harapan Bunda Semarang.

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode quasi experiment (eksperimen semu) menggunakan desain Nonequivalent Control Group Design atau desain kelompok kontrol dengan pretest dan posttest. Peneliti menggunakan teknik sampling jenuh, yaitu seluruh populasi dijadikan sebagai sampel penelitian.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media Baamboozle terhadap penguasaan kosakata siswa kelas VIII di SMP Islam Terpadu Harapan Bunda Semarang. Pengaruh media permainan ini terlihat dari meningkatnya antusiasme, keterlibatan, dan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran di kelas, sehingga penguasaan kosakata bahasa Arab siswa menjadi lebih baik.

Baik kelas kontrol maupun kelas eksperimen mengalami peningkatan hasil belajar, sebagaimana terlihat dari rata-rata nilai posttest yang lebih tinggi dibandingkan sebelumnya. Namun, penggunaan media Baamboozle memberikan kontribusi yang lebih efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswa.