Pendidikan karakter religius menjadi kebutuhan penting di era modern, dimana tantangan globalisasi dan kemajuan teknologi turut berdampak pada menurunnya kesadaran nilai religius di kalangan mahasiswa. Resimen Mahasiswa (Menwa) Mahadipa Batalyon 906 “Sapu Jagad” UIN Walisongo Semarang sebagai organsisasi semi-militer di lingkungan kampus Islam, memiliki potensial besar dalam mengintegrasikan nilai-nilai bela negara dengan Pendidikan karakter religius. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji 1) Bagaimana pelaksanaan penguatan pendidikan karakter religius di menwa. 2) strategi penguatan Pendidikan karakter religius di Menwa UIN Walisongo Semarang.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan Teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Pelaksanaan Pendidikan Karakter Religius Di Menwa UIN Walisongo Semarang dilakukan melalui pembiasaan aktivitas religius seperti doa bersama sebelum dan sesudah kegiatan, shalat berjamaah, rutinan tahlil malam Jumat, diskusi keagamaan, kurvey akbar (kebersihan lingkungan), ziarah wali, amalan Ramadhan, bakti sosial, serta pengamanan acara keagamaan. 2) Strategi Penguatan Pendidikan Karakter Religius di Menwa UIN Walisongo Semarang diterapkan melalui lima pendekatan utama menurut Muhammad Furqon Hidayatullah, yaitu: keteladanan, kedisiplinan, pembiasaan, penciptaan suasana yang kondusif, dan integrasi serta internalisasi nilai religius ke dalam seluruh aspek kegiatan organisasi. Pelaksanaan dan Strategi ini membentuk moral knowing (pemahaman nilai), moral feeling (kesadaran emosional), dan moral action (perilaku nyata) anggota Menwa, yang menghasilkan karakter religius seperti taat kepada Allah SWT, ikhlas, jujur, bertanggung jawab, disiplin, percaya diri, taat aturan, dan toleran.
Penelitian ini menunjukkan bahwa Resimen Mahasiswa Mahadipa Batalyon 906 "Sapu Jagad" UIN Walisongo mampu menjadi wadah efektif dalam menanamkan dan memperkuat nilai-nilai religius bagi generasi muda melalui pendekatan pendidikan karakter yang terstruktur dan aplikatif.