Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya antusiasme belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh dari penggunaan model pembelajaran talking stick berbantu media baamboozle terhadap antusiasme belajar siswa. Penelitian ini merupakan Pre-eksperimen tipe One Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini yaitu 28 siswa sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yaitu dokumentasi, angket, dan observasi. Teknik analisis data yaitu uji Normalitas, uji Paired Sample T-Test dan uji N-Gain.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, diperoleh rata-rata pretest sebesar 44,60 dan posttest sebesar 65,03. Pada hasil uji t dengan taraf signifikansi 5% diperoleh nilai sig. 2 (tailed) yaitu 0,001 < 0.05 yang menunjukkan H0 ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan terdapat pengaruh positif penggunaan model pembelajaran Talking Stick berbantu media Baamboozle terhadap antusiasme belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas IV SD Al Khotimah Semarang.