يبحث هذا البحث في مشكلات تعليم النحو باستخدام كتاب الألفية ابن مالك لدى طلاب في الفصل الأول بمدرسة العالية الإتقان كندال. و تعريف تعليم يعني عملية أو طريقة أو فعل الذي يؤدي إلى تعلم الكائنات الحية. التعلم هو عملية تفاعل بين المتعلمين والمعلمين ومصادر التعليم الأخرى. يهدف التعلم إلى مساعدة المتعلمين في اكتساب العلم والمعرفة، وإتقان المهارات، وتشكيل المواقف والمعتقدات و اما تعريف النحو يعني مشتق من "نحا - ينحو - نحو" الذي يعني التوجه، أما تعريف النحو اصطلاحًا فلا يوجد تعريف واحد، ولكن التعريف الأكثر شهرة هو أن النحو هو العلم الذي يختص بمعرفة التغييرات في الحركات الأخيرة لكل كلمة (الإعراب) بسبب تأثير العوامل المختلفة التي تدخل إليها. فمن هنا بحث الباحث في مسألة البحث يعني : 1. كيف عملية تعليم النحو باستخدام كتاب الألفية ابن مالك لدى طلاب في الفصل الأول بمدرسة العالية الإتقان كندال؟ 2. ما المشكلات التي يواجهها الطلاب في عملية تعليم النحو باستخدام كتاب الألفية ابن مالك لدى طلاب في الفصل الأول بمدرسة الإتقان العالية ؟
يهدف هذا البحث : 1.) لمعرفة عملية تعليم علم النحو باستخدام كتاب ألفية ابن مالك لدى طلاب في الفصل الأول بمدرسة العالية الإتقان كندال 2). لمعرفة مشكلات التي يواجهها الطلاب في عملية تعليم النحو باستخدام كتاب الفية ابن مالك لدى طلاب في الفصل الأول بمدرسة العالية الإتقان كندال.
جمعت البيانات بثلاثة طرق هي طريقة المشاهدة وطريقة المقابلة و طريقة التوثيق. والطريقة المستخدمة لتحليل البيانات بعد جمعها هي تقليص البيانات و عرض البيانات و استنتاج.
ونتائج البحث عن مشكلا تعليم النحو باستخدام كتاب الألفية ابن مالك لدى طلاب في الفصل الأول بمدرسة العالية الإتقان كندال هي :
1.طلاب لا يفعلون كثيرا في عملية تعليم النحو إلا إستماع شرح المعلم. وسبب هذه المشكلة أن الطلاب يكسلون و ينامون في الفصل.
2.دافع الطالب إلى تعليم النحو غير كامل وسبب هذه المشكلة نقصان رغبة الطلاب في تعليم النحو ولا يمتنعون به.
3.قلة ساعات الدروس حيث أنها فقط 6 ساعات في الأسبوع ويتم خصم ساعتين من ذلك لتسليم الحفظ. (المواد كثيرة لكن ساعات الدرس قليلة) مما يؤدي إلى عدم وصول المادة بشكل كامل.
4.قلة أساسيات الطلاب حول مصطلحات علم النحو، مما يجعل الطلاب يجدون صعوبة في فهم ألفية ابن مالك التي تحتوي على علم النحو المتقدم.
5.اختلاف أعمار الطلاب في نفس الفصل الدراسي مما يؤدي إلى اختلاف في قدرات التفكير، وبالتالي يعيق سير عملية التعليم
و الحلول عن مشكلات تعليم النحو باستخدام كتاب الألفية ابن مالك لدى طلاب في الفصل الأول بمدرسة العالية الإتقان كندال هي :
1.تحفيز الطلاب لزيادة اهتمامهم بقراءة الكتب المتعلقة باللغة العربية، خاصة في علم النحو
2.تقديم فهم للطلاب حول أهمية دراسة النحو لزيادة اهتمامهم بتعلمه.
3.زيادة عدد ساعات دروس النحو لكي يتمكن المعلم من توصيل المادة بشكل كامل.
4.عند تقديم المعلم للمادة الأساسية، يجب أن يبدأ بتعليم المصطلحات الأساسية في علم النحو، لكي يتمكن الطلاب الذين لم يتعلموا من متابعة الدروس.
5.من الأفضل تقسيم الطلاب حسب أعمارهم، لأن الطلاب الأكبر سناً يميلون إلى امتلاك قدرات تفكير أعلى.