Motivasi kerja menjadi salah satu faktor krusial dalam upaya meningkatkan kinerja guru. Namun, penerapan strategi motivasi di lingkungan pendidikan seringkali menghadapi tantangan dan dipengaruhi oleh berbagai faktor. Hal ini menimbulkan pertanyaan tentang seberapa berpengaruh tingkat motivasi kerja terhadap kinerja guru dalam melaksanakan tugas profesionalnya di kelas dan lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru di MTs Negeri 2 Tegal, penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan melibatkan 73 responden guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) motivasi kerja di MTs Negeri 2 Tegal berada pada kategori sedang dengan presentase sebesar 68,5%. 2) kinerja guru di MTs Negeri 2 Tegal berada pada kategori sedang dengan presentase sebesar 79,5%. 3) motivasi kerja berpengaruh terhadap kinerja guru.