Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berupa peta keberagaman budaya Indonesia untuk peserta didik kelas III SD dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Instrumen yang digunakan adalah angket validasi dan angket tanggapan peserta didik dengan skala 1-4. Hasil validasi media peta keberagaman budaya Indonesia dilakukan oleh ahli materi dan ahli media. Kelayakan media peta keberagaman budaya Indonesia dilakukan dengan pengisian angket tanggapan melalui uji coba lapangan kepada 28 peserta didik kelas IIIB SD Muhammadiyah Plus Semarang. Hasil validasi media peta keberagaman budaya pada ahli media memperoleh rata-rata 86,1% dengan kategori sangat layak, sedangkan ahli materi memperoleh rata-rata 85,7% dengan kategori sangat layak. Hasil kelayakan media peta keberagaman budaya Indonesia melalui uji coba lapangan oleh peserta didik dengan skor rata-rata 98%. Dengan demikian, media ini dinyatakan sangat layak digunakan dalam pembelajaran.