Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Pembinaan Narapidana dengan Pembelajaran Agama Islam di Madrasah Diniyah At-Taubah Lapas Klas I Kedungpane Semarang.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif ynag bersifat deskriptif. Data-data yang diperoleh melalui kajian kepustakaan dan penelitian lapangan dengan menggunakan beberapa metode, yaitu: wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis secara deskripkif dengan pola berpikir induktif dipergunakan untuk memperoleh pemahaman tentang pelaksanaan pembinaan narapidana dan pembelajaran dalam madrasah diniyah sebagai pembinaan narapidana.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembinaan para narapidana di Lapas Klas I Kedungpane Semarang berjalan dengan baik, lancer, dan terencana menginggat begitu pentingnya pembinaan terhadap narapidana. Pembinaan narapidana di Lapas Klas I Kedungpane Semarang terdiri atas pembinaan keagamaan, pembinaan kemandirian, dan pembinaan pengetahuan umum. Dari ketiga jenis pembinaan tersebut yang paling penting dan menjadi tolak ukur dalam pembinaan adalah pembinaan keagamaan. Hal ini dikarenakan bahwa dengan keberhasilan pembinaan keagamaan maka, akan terjadi perubahan sikap dan perilaku beragama bagi narapidana. Dengan perubahan sikap beragama tersebut maka mereka yang dahulunya melakukan perbuatan yang melanggar hokum lantaran mereka sering meninggalkan perintah dalam ajaran agama.
Madrasah Diniyah at-Taubah adalah sebuah madrasah yang terdapat didalam lingkungan Lapas Klas I Kedungpane Semarang. Madrasah ini merupakan bentuk keseriusan pemerintah dalam memberikan pembinaan kepada narapidana. Bentuk pelaksanaan pembinaan dengan pembelajaran agama Islam meliputi beberapa tahap diantaranya perencanaan (perencanaan kurikulum, tenga pengajar, dan perencanaan sarana dan prasarana), pelaksanaan pembelajaran (dilakukan sesuai dengan jadwal, Pembina, materi, dan penerapan metode yang jelas) dan evaluasi.