Mahabbatullah diartikan sebagai rindu dan sikap pasrah seluruh ingatan dan perasaan hanya kepada Allah. Maḥabbah yang sudah tertanam dalam diri seseorang akan menghasilkan pengaruh yang besar dalam kehidupannya. Dan Maḥabbah mampu menciptakan kemauan yang keras untuk tidak lalai dan tidak lengah dalam usahanya mendapat rida Allah. Dalam hal meraih prestasi belajar, Maḥabbah sangat dibutuhkan guna menunjang semangat dalam belajar. Prestasi belajar diartikan sebagai suatu bukti keberhasilan belajar atau kemampuan seseorang peserta didik dalam melakukan kegiatan belajarnya. Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang sangat strategis untuk meraih prestasi di sekolah dengan acara melatih anak untuk semangat dalam belajar di sekolah maupun di rumah.
Penelitian ini berjudul “Hubungan Antara Maḥabbah dan Prestasi Belajar Siswa MTs Miftahul Ulum Ds. Karangan Kec. Kepohbaru Kab. Bojonegoro” yang bertujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Maḥabbah dan Prestasi Belajar Siswa MTs Miftahul Ulum Karangan. Penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan apakah terdapat hubungan antara Maḥabbah dan prestasi belajar siswa MTs Miftahul Ulum Karangan.
Penelitian ini bersifat kuantitatif dengan pendekatan lapangan (field research). Penentuan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik Stratified Sampling. Berdasarkan teknik tersebut diambil sampel sebanyak 30 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran skala. Analisis data menggunakan korelasi product moment dengan bantuan SPSS (Statistical Program For Social Service) versi 16.00 for windows.
Hasil uji hipotesis diperoleh = 0,765 dengan p=0,000 (p<0,01). Hasil tersebut menunjukkan terdapat hubungan yang sangat signifikan antara Maḥabbah dan prestasi belajar siswa MTs Miftahul Ulum Ds. Karangan Kec. Kepohbaru Kab. Bojonegoro. Yaitu semakin tinggi maḥabbah siswa maka akan semakin tinggi prestasi belajarnya. Dengan kategorisasi siswa pada variabel maḥabbah diperoleh 14 siswa dari 30 siswa atau 46,7% termasuk kategori tinggi menunjukkan bahwa siswa MTs Miftahul Ulum Karangan memiliki maḥabbah yang tinggi. Dan hasil kategori siswa pada variabel prestasi belajar diperoleh 25 siswa atau 30 siswa atau 83% termasuk kategori tinggi menunjukkan bahwa siswa MTs Miftahul Ulum Ds. Karangan Kec. Kepohbaru Kab. Bojonegoro memiliki prestasi belajar yang tinggi.

Kata kunci : Maḥabbah , Prestasi Belajar