Pondok pesantren merupakan salah satu lembaga pendidikan keagamaan yang hidup dan ingin hidup sepanjang masa harus selalu mengembangkan dan meningkatkan peran dirinya demi kepentingan masyarakat. Sebagai contohnya pondok Maslakul Huda (PMH) Pati di bawah pengasuhan kiai Sahal, pesantren ini mengalami perubahan dari bersifat tertutup menjadi sensitive dan responsif terhadap perubahan serta bersedia mengadopsi dan mengambil ide-ide baru dari luar pesantren ke dalam system pesantren. Dari sini muncul terobosan yang dirasakan sangat signifikan dengan mentransformasikan sebagian peran pesantren ke dalam berbagai aktifitas pengembangan masyarakat yang selama ini di pandang oleh komunitas pesantren sebagai urusan duniawi dan tidak menjadi wilayah ibadah dan dakwah yang perlu ditangani, kemudian dibentuk suatu lembaga dalam satu wadah yaitu Biro Pengembangan Pesantren dan Masyarakat (BPPM).
Bagi penulis sendiri penelitian ini bermanfaat sebagai sarana untuk menambah dan menerapkan ilmu pengetahuan yang diterapkan di perguruan tinggi serta untuk memperluas wawasan pemikiran serta mempertajam kemampun dan penganalisaan. Sedangkan manfaat secara umum, penelitian ini adalah menambah wawasan tentang Manajemen Pemberdayaan Masyarakat melalui KSM serta bagaimana penerapan fungsi-fungsi Manajemen dakwahnya dalam pengembangan Kelompok Swadaya Masyarakat (KSM) oleh Biro Pengembangan Pesantren dan Masyarakat Pondok Maslakul Huda (BPPM-PMH) Pati.
Obyek penelitian ini adalah terfokus pada manajemen dalam mengembangkan KSM oleh BPPM PMH Pati. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode dokumentasi, observasi, dan wawancara. Sedang analisis datanya dilakukan secara deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1). Wewenang tata kelola KSM menjadi milik BPPM sedangkan PMH sebagai yayasan pendiri BPPM memiliki peran eksternal yang hanya berhak memberikan intervensi apabila diminta oleh BPPM. Selain sebagai konsultan PMH juga berperan sebagai pembantu dalam sosialisasi program KSM melalui keterlibatan santrinya. (2). Terkait dengan penerapan fungsi-fungsi manajemen dapat disimpulkan sebagai berikut: Proses perencanaan dalam proses pemberdayaan KSM memiliki arah dan tujuan untuk melakukan perubahan kultur pesantren sebagai organisasi dakwah kependidikan menjadi lembaga dakwah bidang pengembangan masyarakat. Melakukan perubahan kultur organisasi ekonomi masyarakat yang cenderung berparadigma pragmatis menjadi kultur organisasi ekonomi yang produktif. (3).Terkait dengan pelaksanaan memiliki hubungan erat dengan realisasi program kerja. Realisasi program secara hasil, khususnya terkait dengan pengembangan secara kuantitas KSM masih kurang dari target yang telah direncanakan. Akan tetapi jika melihat sisa waktu periode dan persiapan yang di buat, target kuantitas KSM akan dapat terpenuhi karena tersedianya sarana yang mendukung. Sedangkan pada sisi pengawasan diberlakukan model pengawasan internal yakni pengawasan yang melibatkan unsur-unsur internal organisasi.