Penelitian ini memfokuskan pada dua permasalahan, yaitu: (1). Bagaimana upaya pendayagunaan zakat, infaq dan ṣadaqah dalam pemberdayaan anak yatim melalui program Mandiri Entrepreneur Center (MEC) di Lembaga Amil Zakat (LAZ) Yatim Mandiri Semarang?. (2). Bagaimana faktor pendukung dan penghambat pemberdayaan anak yatim melalui program MEC di LAZ Yatim Mandiri Semarang?
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan manajemen. Metode pengumpulan data menggunakan beberapa instrument yaitu: observasi, dokumentasi, dan wawancara. Analisis data menggunakan analisis interaktif dengan tiga langkah, yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini adalah (1) Upaya pendayagunaan zakat, infaq dan ṣadaqah (zis) dalam pemberdayaan anak yatim melalui program Mandiri Entrepreneur Center (MEC) di LAZ Yatim Mandiri Semarang adalah : (a) pembinaan mental keagamaan, yang terdiri dari sub program bimbingan akhlak dan aqidah, bimbingan baca al-Qur’an, pembinaan jasadiah (olah raga), pembinaan ibadah (shalat wajib dan sunnah, puasa wajib dan sunnah serta rihlah (rekreasi)., (b) pembinaan akademik adalah pembinaan yang bertujuan untuk peningkatan keahlian diberbagai bidang sesuai dengan program studi di MEC., (c) pembinaan wirausaha dan kemandirian disiapkan khusus bagi mahasiswa sebagai bekal mewujudkan kemandirian dari sisi keuangan. (2) Faktor pendukung dan penghambat pemberdayaan anak yatim melalui program Mandiri Entrepreneur Center (MEC) di LAZ Yatim Mandiri Semarang adalah : (a) Faktor pendukungnya yaitu, pertama, LAZ Yatim Mandiri benar-benar mempunyai tujuan untuk mengantarkan pemuda yang produktif, mampu berdaya saing dan mandiri serta mencetak jiwa-jiwa entrepreneur pada diri anak yatim, kedua, para donatur yang setia menyalurkan dananya kepada LAZ Yatim Mandiri., (b) Faktor penghambatnya yaitu, pertama, lembaga Mandiri Entrepreneur Center (MEC) belum terakreditasi, kedua, untuk lembaga Mandiri Entrepreneur Center (MEC) Semarang belum mempunyai kampus sendiri.