Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi siswa MI NU 19 Kutoharjo dan problematika akhlaq yang muncul serta faktor yang mempengaruhi. Adapun rumusan masalah: (1) Bagaimana kondisi siswa MI NU 19 Kutoharjo Kaliwungu Kendal (2) Problematika akhlaq apa saja yang muncul di MI NU 19 Kutoharjo Kaliwungu Kendal.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, metode wawancara dan metode dokumentasi. Sumber data yang diperoleh ada dua; (1) sumber primer: kepala dan guru MI NU 19 Kutoharjo, siswa MI NU 19 Kutoharjo; (2) sumber sekunder: arsip sekolah, absen kelas.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kondisi siswa MI NU 19 Kutoharjo mayoritas berlatar belakang ekonomi menengah kebawah dan dari golongan keluarga berpendidikan rendah. Berangkat dari sinilah problematika akhlak siswa muncul, hal ini diperparah dengan adanya kemajuan teknologi, globalisasi, faktor lingkungan dan faktor teman bermain.
Sebagai wadah pendidikan bagi anak, maka MI NU 19 Kutoharjo memberikan solusi untuk mengatasi hal tersebut, dengan cara metode pembiasaan, sanksi yang berupa fisik dan non fisik, serta kerjasama dengan orang tua/wali murid.
Selanjutnya penelitian ini diharapkan dapat memberi kontribusi bagi lembaga pendidikan khususnya MI NU 19 Kutoharjo, dan semua pihak yang membutuhkan di lingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo Semarang.