Skripsi ini membahas tentang kedisiplinan shalat lima waktu antara siswa yang berlatar belakang MTṡ dan SMP Kelas XI program keahlian busana butik di YPPM Boja Kendal. Dengan tujuan untuk mengetahui: 1) Kedisiplinan shalat lima waktu siswa yang berlatar belakang MTṡ Kelas XI program keahlian busana butik di YPPM Boja Kendal (X), 2) Kedisiplinan shalat lima waktu siswa yang berlatar belakang SMP} Kelas XI program keahlian busana butik di YPPM Boja Kendal (Y), 3) Apakah terdapat perbedaan antara siswa yang berlatar belakang MTṡ dan SMP Kelas XI program keahlian busana butik di YPPM Boja Kendal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis komparasi. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas XI program keahlian busana butik yang berjumlah 33 siswa, yang terdiri dari 12 siswa yang berlatar belakang MTṡ dan 21 siswa yang berlatar belakang SMP yang juga dijadikan sebagai sampel penelitian karena populasi kurang dari 100. Oleh karena itu sampel penelitian ini disebut sampel populasi. Pengumpulan data menggunakan metode angket, wawancara, dan dokumentasi. Data penelitian yang terkumpul dianalisis dengan pengujian hipotesis penelitian menggunakan analisis t-test independent.
Pengujian hipotesis penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kedisiplinan shalat lima waktu siswa yang berlatar belakang MTṡ Kelas XI program keahlian busana butik di YPPM Boja Kendal termasuk kategori cukup, yaitu dengan nilai rata-rata 96,5833 dengan nilai terendah 78 dan tertinggi 117, 2) Kedisiplinan shalat lima waktu siswa yang berlatar belakang SMP Kelas XI program keahlian busana butik di YPPM Boja Kendal termasuk pada kategori cukup, yaitu dengan rata-rata 96,3333 dengan nilai terendah 83 dan nilai tertinggi 116, 3) Tidak terdapat perbedaan yang signifikan kedisiplinan shalat lima waktu antara siswa yang berlatar belakang MTṡ dan SMP Kelas XI program keahlian busana butik di YPPM Boja. Hal ini didasarkan pada perhitungan t-test, di mana nilai t hitung 0,07 lebih kecil dari nilai t tabel (df) baik taraf signifikan 1% (2,457) maupun taraf signifikan 5% (1,697).