Skripsi ini membahas tentang Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Motivasi Belajar Membaca Al-Qura>n di TPQ Nurul Amin Kepoh Nongkosawit Gunungpati Semarang. Dengan tujuan untuk mengetahui:1) pola asuh orang tua di Kepoh Nongkosawit Gunungpati Semarang(X), 2) motivasi belajar membaca al-Qura>n di TPQ Nurul Amin Kepoh Nongkosawit Gunungpati Semarang (Y), 3) pengaruh pola asuh orang tua terhadap motivasi belajar membaca al-Qura>n di TPQ Nurul Amin Kepoh Nongkosawit Gunungpati Semarang.. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan penelitian yang menekankan analisisnya pada angka-angka dan analisisnya menggunakan metode statistik. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 25 orang tua dan 25 santri yang belajar di TPQ yang juga dijadikan sebagai sampel penelitian karena populasi kurang dari 100. Pengumpulan data menggunakan metode angket dan dokumentasi. Data penelitian yang terkumpul dianalisis dengan pengujian hipotesis penelitian menggunakan analisis product moment dan regresi sederhana sehingga dapat diketahui hasil dari penelitian ini.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pola asuh orang tua di Kepoh Nongkosawit Gunungpati Semarang masuk kategori cukup. Hal ini di buktikan dengan hasil nilai angket pola asuh orang tua sebagai variabel (X) dengan perhitungan nilai rata-rata sebesar 75,48 dan standar deviasi sebesar 8,43. Sementara motivasi belajar membaca al-Qura>n di TPQ Nurul Amin Kepoh Nongkosawit Gunungpati Semarang yang diperoleh hasil penelitian perhitungan nilai rata-rata dari variabel (Y) yaitu sebesar 61,2 dan standar deviasi sebesar 6,17, hal ini masuk dalam kategori cukup.
Untuk mengetahui pengaruh pola asuh orang tua terhadap motivasi belajar membaca al-Qura>n di TPQ Nurul Amin Kepoh Nongkosawit Gunungpati Semarang, peneliti menggunakan uji korelasi product moment dan uji regresi. Dari perhitungan uji korelasi product moment, diperoleh indeks korelasi sebesar r_xy= 0,4297. Setelah diperoleh indeks korelasi, kemudian dikonsultasikan dengan r_tabel pada taraf signifikansi 5% dengan asumsi, jika r_xy> r_(tabe,) (5%) berarti signifikan artinya hipotesis diterima. Karena r_xy (0,4297 )> r_tabel (0,301) pada taraf signifikan 5% berarti signifikan artinya hipotesis diterima. Jika di interpretasikan pada tabel skala penafsiran koefisien korelasi, maka tingkat hubungan antara pola asuh orang tua terhadap motivasi belajar membaca al-Qura>n di TPQ Nurul Amin Kepoh Nongkosawit Gunungpati Semarang adalah sedang. Adapun perhitungan Koefisien Determinan bahwa variabel X (pola asuh orang tua) memberi kontribusi atau sumbangan 42,97% terhadap variabel Y (motivasi belajar membaca al-Qura>n). Dari hasil yang diperoleh dari perhitungan uji regresi, maka diperoleh F_hitung sebesar 5,210, jika F_hitung≥ F_tabel maka tolak Ho berarti signifikan. Karena 5,210≥ 4,279, maka dapat disimpulkan bahwa data bersifat signifikan. Ini berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara pola asuh orang tua terhadap motivasi belajar membaca al-Qura>n di TPQ Nurul Amin Kepoh Nongkosawit Gunungpati Semarang