Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mengembangkan jenis media pembelajaran makharijul huruf hijaiyyah berbasis Adobe flash CS6 yang layak digunakan untuk umat Islam, 2) mengetahui kemudahan menggunakan media pembelajaran makharijul h}uruf hijaiyyah berbasis Adobe flash CS6. Adanya penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya membaca al Qur’an dengan tartil sesuai dengan makhrajnya. Sedangkan dewasa ini banyak kalangan umat Islam yang belum tartil dalam membaca al Qur’an bahkan lebih parahnya tidak bisa membaca h}uruf hijaiyyah.
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (research & developement). Untuk mendapatkan data-data serta informasi yang diperlukan dalam media makharijul h}uruf berbasis adobe ini, penulis menggunakan tiga metode pengumpulan data yaitu: wawancara kuisioner dan studi pustaka. Sedangkan untuk pembuatan media penulis menggunakan metode pengembangan multimedia menurut Arch Luther (2005: 260) ada enam tahap yaitu konsep (concept), perancangan (design), pengumpulan bahan (material collecting), pembuatan (assembly), tes (testing), dann distribusi (implementation).
Hasil penelitian ini berupa: 1) produk media pembelajaran makharijul h}uruf hijaiyyah berbasis Adobe Flash CS6 yang sesuai dengan materi makharijul h}uruf, 2) media pembelajaran ini mudah di gunakan dan layak untuk di gunakan. Kelayakan media pembelajaran berdasarkan penilaian dari ahli materi, ahli media yang masing-masing terdiri dari dua validator termasuk dalam kategori layak dengan penilaian 73 % untuk aspek pendidikan, 72% untuk aspek ketepatan materi, 80% untuk aspek efisiensi, 82% untuk aspek tampilan media dan 80% untuk aspek kualitas teknis.