Jenis penelitian ini adalah penelitian field research dengan menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Tehnik penarikan sampel yang digunakan adalah Stratified Random Sampling, dengan jumlah sampel 105 siswa yang terdiri dari 39 siswa kelas X MIA, 38 siswa kelas XI MIA dan 28 siswa kelas XII IPA. Analisis data yang digunakan adalah analisis data Regresi Linear Sederhana yang bertujuan untuk mengadakan pendugaan atau peramalan apakah ada tidaknya pengaruh antara pola hubungan guru-murid terhadap motivasi belajar biologi.
Tehnik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tehnik angket, observasi dan dokumentasi. Teknik dokumentasi digunakan untuk mengetahui keadaan siswa, profil siswa yang menjadi sampel, serta data lain yang bisa mendukung penelitian ini. sedangkan tehnik angket dan
observasi digunakan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pola hubungan guru-murid terhadap motivasi belajar biologi di SMA Negeri 11 Semarang. Sedangkan uji hipotesis, peneliti menggunakan uji Regresi Linear Sederhana. Berdasarkan uji Regresi Linear Sederhana diperoleh = 45,075 + 0,455 X menunjukkan bahwa pola hubungan guru-murid memiliki pengaruh yang signifikan terhadap motivasi belajar biologi. Pencarian besarnya pengaruh pola hubungan guru-murid terhadap motivasi belajar biologi diperoleh nilai r2 sebesar 20%.