Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan media pembelajaran Islamic courseware dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran akidah akhlak materi akhlak terpuji dalam pergaulan remaja di kelas XI MA Zainurrahman Cikeusal Ketanggungan Brebes tahun ajaran 2011/2012.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain penelitian “Posttest-Only Control Design”, karena bertujuan untuk menganalisis dari adanya pengaruh treatment, yakni penggunaan media pembelajaran Islamic Courseware pada kelas eksperimen. Teknik analisis terhadap data penelitian menggunakan metode komparasional dengan teknik analisis uji t. Subyek penelitian adalah siswa kelas XI MA Zainurrahman Cikeusal Ketanggungan Brebes, yang berjumlah 43 siswa. Pengumpulan data menggunakan instrument test untuk memperoleh data tentang hasil belajar instrument test sebelum digunakan untuk mendapatkan data yang obyektif terlebih dahulu dilakukan uji coba untuk pengujian validitas, reliabilitas, daya beda dan tingkat kesukaran, dan menggunakan metode dokumentasi sebagai pelengkap.
Data penelitian yang sudah terkumpul dianalisis menggunakan teknik statistik. Pengujian hipotesis menunjukkan bahwa dari hasil test yang telah dilakukan diperoleh rata-rata hasil belajar (post test) pada kelas eksperimen yang menggunakan media pembelajaran Islamic courseware adalah 78.09, sedangkan rata-rata hasil belajar (post test) pada kelas kontrol yang tidak menggunakan media Islamic courseware adalah 68.95. Berdasarkan hasil uji komparasi (uji t-test) yaitu diperoleh thitung = 4.361 dan ttabel = 1.68. karena thitung > ttabel berarti Ho ditolak, terlihat bahwa hasil belajar kedua kelompok berbeda secara signifikan. Maka dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan hasil belajar akidah akhlak materi akhlak terpuji dalam pergaulan remaja pada kelas eksperimen dan kelas kontrol, yang artinya bahwa penerapan media pembelajaran Islamic courseware efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas XI MA Zainurrahman Cikeusal Ketanggungan Brebes.
Berdasarkan hasil ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi para akademika, para mahasiswa, para tenaga pengajar mata kuliah jurusan dan program studi di Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang terutama dalam memberi dorongan kepada mahasiswa agar senantiasa meningkatkan motivasi berprestasi secara memadai.