Penelitian ini berjudul “Hubungan Antara Kecerdasan Spiritual (SQ) Dengan Perilaku Koping Siswa Tunarungu Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri Ungaran” yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antaraKecerdasan Spiritual
(SQ) denganperilaku kopingsiswa tunarungu Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri Ungaran. Penelitian ini menjadi penting mengingat sangat pentingnya Kecerdasan Spiritual (SQ) serta perilaku koping untuk menghadapi permasalahan atau stress
bagi anak tunarungu,kesiapan mental dan pengetahuan yang diperlukan bagi anak tunarungu. Mereka merupakan anak berkebutuhan khusus dengan permasalahan yang kompleks sebagai akibat dari kendala dalam komunikasi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitif dengan pendekatan
lapangan (Field Research). Penelitian ini merupakan penelitian populasi karena meneliti seluruh siswa SMA di SLBNegeri Ungaran. Penelitian populasi dilakukan karena populasi anak tunarungu jumlahnya sedikit. Pengumpulan data
dilakukan melalui Skala, data yang diperoleh kemudian di analisis dan analisis data yang digunakan adalah Korelasi Non Parametrik Kendall’s Tau dengan bantuan SPSS (Statistical Program for Social Science) 16,00 for windows.
Hasil uji hipotesis diperoleh data koefisien korelasi rxy= 0,841 dengan nilai signifikansi p=0,001 (P<0,01). Hasil tersebut menunjukkan ada hubungan positif yang signifikan antara Kecerdasan Spiritual (SQ) dengan perilaku koping
siswa SLB Negeri Ungaran. Dengan katagorisasi subjek pada variabel Kecerdasan Spiritual (SQ)70 % siswa tunarungu SLB Negeri Ungaran memiliki angka Kecerdasan Spiritual (SQ) yang tinggi. Dan hasil kategorisasi subjek pada variabel koping dan 80 % menunjukkan koping siswa SLBNegeri Ungaran yangjuga tinggi.