Rumusan masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana pola pendidikan agama dalam keluarga di Desa Gondosari RW 01 Gebog Kudus? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola orang tua dalam mendidik agama anak dalam keluarga di Desa Gondosari RW 01 Gebog Kudus.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research). Jenis penelitiannya adalah kualitatif, teknik pengumpulan datanya dengan menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Setelah data-data penelitian terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif.
Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa orang tua di Desa Gondosari RW 01 Gebog Kudus yang cenderung memiliki pola otoriter adalah 24%, dengan ciri-ciri: orangtua memiliki peraturan dan pengaturan yang keras (kaku), pemegang semua kekuasaan adalah orangtua, anak tidak mempunyai hak untuk berpendapat, hukuman dijadikan alat jika anak tidak menurut, seringkali memaksa anak untuk berperilaku seperti dirinya (orangtua). Orang tua di Desa Gondosari RW 01 Gebog Kudus memiliki pola demokratis adalah 44% , dengan ciri-ciri: peraturan dari orangtua lebih luwes, mereka (orangtua) menggunakan penjelasan dan diskusi dalam berkomunikasi dengan anak, adanya sikap terbuka antara orangtua dan anak, adanya pengakuan orangtua terhadap kemampuan anak-anaknya, memberi kesempatan untuk tidak tergantung dengan orangtua. Dan orang tua di Desa Gondosari RW 01 Gebog Kudus yang memiliki pola permisif adalah 32%, dengan ciri-ciri: mereka (orangtua) tidak memberikan aturan atau pengarahan kepada anak, kontrol orangtua cenderung sangat lemah, mendidik anak secara bebas, mereka (orangtua) tidak memberikan bimbingan yang cukup, mereka menganggap semua yang dilakukan anak sudah benar tidak perlu diberikan teguran.
Hasil penelitian ini diharapkan bisa menjadi bahan informasi bagi mahasiswa, para pendidik, dan orangtua dalam rangka memaksimalkan pendidikan keluarga yang ideal.