Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan bimbingan shalat orang tua terhadap aktivitas shalat anak di kelas IV MI Roudlotusysyubban Tawangrejo, Winong, Pati tahun pelajaran 2015/2016. Kajiannya dilatar belakangi oleh kurangnya bimbingan orang tua terhadap seorang anak dalam pelaksanaan ibadah shalat fardhu yang dilakukan anak setiap harinya. Begitu besar dan pentingnya peranan orang tua dalam mendidik anak-anaknya terutama dalam membimbing dan membiasakan anaknya untuk beribadah shalat. Jika semua itu terealisasikan dengan baik maka hal itu akan membentuk pribadi anak yang taat dalam menjalankan perintah Allah dan akan menjadi bekal yang baik bagi kehidupan mereka di masa yang akan datang. Tetapi kenyataannya banyak para orang tua yang belum menjalankan perannya dengan baik. Sehingga anak-anak yang sudah baligh belum terbiasa untuk melaksanakan shalat lima waktu setiap harinya. Padahal diusia-usia mereka sudah berkewajiban untuk melaksanakan ibadah shalat fardhu.Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan : Seberapa besar pengaruh hubungan pelaksanaan bimbingan shalat orang tua terhadap aktivitas shalat anak kelas IV MI Roudlotusysyubban Tawangrejo, Winong, Pati tahun pelajaran 2015/2016 ? Permasalahan tersebut dibahas melalui studi lapangan yang dilaksanakan di MI Roudlotusysyubban Tawangrejo, Winong, Pati.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode angket, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan instrument angket atau kuesioner untuk menjaring data tentang bimbingan shalat orang tua (variabel X) dan data tentang aktivitas shalat anak di kelas IV (variabel Y). Di dalam penelitian ini peneliti mengambil teknik sampling jenuh yaitu teknik penentuan sampel apabila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Dalam penelitian ini peneliti mengambil 22 peserta didik kelas IV MI Roudlotusysyubban Tawangrejo Winong Pati sebagai obyek penelitian yang akan diteliti oleh peneliti.Dari dua variabel yang ada, yaitu variabel X (bimbingan shalat orang tua) dan variabel Y (aktivitas shalat anak kelas IV) kemudian data peneliti dari kedua variabel tersebut diolah untuk mengetahui dan menjawab permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini. Untuk mengetahui bimbingan shalat orang tua dapat dilihat dari nilai-nilai rata-rata angket sebesar 68,182, dan nilai aktivitas shalat anak kelas IV sebesar 43,409.
Dari hasil perhitungan korelasi product moment diketahui bahwa r_xy = 0,876. Selanjutnya adalah menguji apakah ada hubungan antara bimbingan shalat orang tua dengan aktivitas shalat anak kelas IV itu signifikan. Maka harga r_xy= 0,876, dapat dikonsultasikan dengan r_(tabel ) dengan N = 22 atau derajat kebebasan (db) = 22-2 = 20. Dari tabel r dengan N = 20 (atau db = 20) akan ditemukan harga r pada taraf signifikansi 5% = 0,360. Karena harga r_xysebesar (0,876) >r_tabel sebesar (0,360) maka dinyatakan signifikan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa bimbingan shalat orang tua terhadap aktivitas shalat anak di kelas IV terdapat hubungan yang signifikan.
Dari hasil perhitungan melalui korelasi product moment, maka hasil yang diperoleh adalah signifikan. Hal itu dikarenakan ada hubungan yang signifikan antara bimbingan shalat orang tua terhadap aktivitas shalat anak dikelas IVMI Roudlotusysyubban Tawangrejo, Winong, Pati tahun pelajaran 2015/2016.