Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Bagaimana proses pembelajaran berlangsung pada siswa kelas V MI Dadapayam 02 Kecamatan Suruh Tahun Ajaran 2015/2016 dengan pemanfaatan lingkungan hidup sebagai media pembelajaran. 2) Apakah pemanfaatan lingkungan hidup sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas V MI Dadapayam 02 Tahun Ajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas ( Classroom Action Research). Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V MI Dadapayam 02 Kecamatan Suruh Tahun Ajaran 2015/2016. Data yang dikumpulkan berupa data hasil nilai pra siklus dan siklus yang dilakukan oleh siswa pada setiap siklusnya, data penilaian hasil aktivitas dan partisipasi siswa pada waktu pengamatan di halaman sekolah dan pada waktu diskusi kelompok di kelas. Data tersebut dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan memaparkan frekuensinya dan persentasenya.
Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan prestasi belajar akidah akhlak siswa kelas V MI Dadapayam 02 Kecamatan Suruh Tahun Ajaran 2015/2016 dengan adanya pemanfaatan lingkungan hidup sebagai media pembelajaran akidah akhlak. Aktifitas siswa dengan kategori tinggi pada saat proses pembelajaran berlangsung.