Pertumbuhan ekonomi merupakan tolok ukur keberhasilan pembangunan ekonomi suatu negara. Pembangunan ekonomi suatu daerah dapat dilihat dari beberapa indikator perekonomian. Salah satu diantaranya adalah tingkat pengangguran. Di Indonesia jumlah penduduk yang selalu meningkat tiap tahunnya, begitu pula dengan pertumbuhan GDP, tetapi mengapa angka pengangguran di Indonesia juga tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan dan skill terhadap jumlah pengangguran di Desa Damarwulan Kecamatan Keling Kabupaten Jepara.
Penelitian ini membahas tentang masalah pengaruh tingkat pendidikan dan skill terhadap jumlah pengangguran studi kasus warga muslim di desa Damarwulan Keling Jepara. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan terhadap jumlah pengangguran studi kasus warga muslim di desa Damarwulan Keling Jepara. (2) Untuk mengetahui pengaruh skill terhadap jumlah pengangguran studi kasus warga muslim di desa Damarwulan keling Jepara. (3) Untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan dan skill terhadap jumlah pengangguran studi kasus warga muslim di desa Damarwulan Keling Jepara.
Penelitian ini menggunakan jenis dan sumber data yaitu primer, sekunder, populasi dan sampel, dan beberapa metode yaitu antara lain : metode pengumpulan data dengan menggunakan metode angket (kuesioner) yaitu pengumpulan data berupa pertanyaan tertulis untuk memperoleh keterangan dari sejumlah responden. Dan menggunakan metode dokumentasi yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan-catatan, buku dan sebagainya. Dan menggunakan alat ukur berupa validitas dan reliabilitas untuk melihat kevalidan hasil penelitian dan reliabel dalam Croanbach alpha, selanjutnya menggunakan analisis data dengan menggunakan metode analisis regresi berganda yaitu digunakan untuk mengetahui pengaruh variabel tingkat pendidikan dan skill terikat secara parsial dan simultan, yaitu variabel tingkat pendidikan dan skill terhadap jumlah pengangguran , dengan menggunakan uji hipotesis berupa uji simultan (uji f) yaitu digunakan untuk mengetahui sejauh mana variabel-variabel bebas yang digunakan, secara simultan mampu menjelaskan variabel terikat. Uji T yaitu digunakan untuk mengetahui sejauh mana variabel-variabel bebas yang digunakan secara parsial menjelaskan variabel terikat. Dan koefisien determinasi untuk mengukur seberapa jauh kemampuan model dalam menerangkan variabel dependen.
Hasil penelitian tersebut, dilihat secara simultan bahwa variabel tingkat pendidikan dan skill berpengaruh positif terhadap jumlah pengangguran studi kasus warga muslim di desa Damarwulan Keling Jepara, sebesar 281,130. Secara parsial dengan uji T nilai tingkat pendidikan (X1) sebesar 0,022 dan skill (X2) sebesar 0,422 . Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa variabel independen (tingkat pendidikan dan skill) hanya mampu menjelaskan variabel dependen sebesar 61,2 %, sedangkan sisanya 38,8 % dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian.