المشكلات التي قدمها الباحث هي ما مشكلات تعليم المفردات في روضة التربية القرآنية "نور الهداية" بريعين –سمارنج ؟ وكيف طريقة حلها؟
ويهدف هذا البحث إلى معرفة تعليم المفردات في روضة التربية القرآنية "نور الهداية" بريعين –سمارنج، العام الدراسي 2014/2015، والمحاولات لحلها.
هذا البحث بحث نوعي ويستخدم الباحث طريقة المشاهدة، وطريقة المقابلة، والطريقة الوثائقية لجمع البيانات. ثم يتجه الباحث إلى تحليل البيانات، وخلاصة هذا البحث هي إن تعليم المفردات في روضة التربية القرآنية "نور الهداية" بريعين –سمارنج يتعلم بها التلاميذ، وإن هناك عدة مشكلات في تعليمها. وتلك المشكلات إما من العوامل الداخلية والعوامل الخارجية. فالعوامل الداخلية تتكون على مشكلات من جهة التلاميذ، والمعلم، و المدير، واما العوامل الخارجية تشتمل على والدي التلاميذ، ووقت التعليم.

ABSTRAK:

Permasalahan yang diajukan oleh peneliti apa problematika pembelajaran kosakata di TPQ Taman Pendidikan Al-Quran "Nurul Hidayah" Bringin -semarang? Apa cara untuk menyelesaikannya?
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran kosakata di TPQ Taman Pendidikan Al-Quran "Nurul Hidayah" Bringin -semarang, tahun ajaran 2014/2015, dan upaya untuk menyelesaikannya.
Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dan metode peneliti melihat, dan cara wawancara, dan cara documenter untuk pengumpulan data. Maka peneliti sedang menuju ke analisis data, dan ringkasan dari penelitian ini adalah untuk mengajarkan kosakata pembelajaran kosakata di TPQ Taman Pendidikan Al-Quran "Nurul Hidayah" Bringin –semarang, problem murid mereka ada beberapa masalah dalam pendidikan. Dan masalah ini terdiri dari faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal terdiri dari satu sisi masalah siswa, guru, dan direktur, dan faktor-faktor eksternal meliputi orang tua murid, dan waktu pendidikan.