Skripsi ini membahas tentang manajemen humas di SMP Islam Terpadu Pengajian Ahad Pagi Bersama Semarang. Kajian ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan yang ada, meliputi: 1). Bagaimana perencanaan humas di SMP Islam Terpadu Pengajian Ahad Pagi Bersama Semarang. 2). Bagaimana pengorganisasian humas di SMP Islam Terpadu Pengajian Ahad Pagi Bersama Semarang. 3). Bagaimana pelaksanaan humas di SMP Islam Terpadu Pengajian Ahad Pagi Bersama Semarang. 4). Bagaimana sistem pengawasan humas di SMP Islam Terpadu Pengajian Ahad Pagi Bersama Semarang. Permasalahan tersebut dibahas dan ditemukan melalui studi lapangan yang dilaksanakan di SMP Islam Terpadu Pengajian Ahad Pagi Bersama Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan metode penelitian kualitatif deskriptif. Datanya diperoleh dengan menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun pendekatan yang digunakan ialah pendekatan deskriptif analisis, pendekatan deskriptif analisis ini dapat dipandang sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati.
Kajian ini menunjukan bahwa: 1). Perencanaan humas di SMP Islam Terpadu Pengajian Ahad Pagi Bersama Semarang merupakan kegiatan penyatuan ide atau aspirasi yang dimiliki oleh seluruh masyarakat sekolah baik itu internal dan eksternal. Perencanaan dilakukan dengan melihat hasil evaluasi program kerja pada tahun sebelumnya. Kegiatan atau program kerja tahun lalu menjadi acuan bagi humas di SMP Islam Terpadu Pengajian Ahad Pagi Bersama Semarang untuk menyusun rencana program kerja humas di tahun ajaran kedepan. Dalam kegiatan perencanaan humas di SMP Islam Terpadu Pengajian Ahad Pagi Bersama Semarang terjadi penyatuan ide atau aspirasi yang dimiliki oleh seluruh masyarakat sekolah. Salah satu contohnya adalah dengan pembagian blangko perencanaan kegiatan kepada guru dan karyawan. 2). Pengorganisasian humas di SMP Islam Terpadu Pengajian Ahad Pagi Bersama B Semarang dilakukan untuk penentuan dan pengelompokan pekerjaan sesuai dengan kemampuan untuk memunculkan tanggung jawab pada tiap unitnya. Pada tiap kegiatan, selalu terdapat koordinator pelaksanaan kegiatan yang memegang peran dan tanggung jawab dalam pelaksanaan rencana yang telah disusun. Karena dalam pembagian tugasnya humas di SMP Islam Terpadu Pengajian Ahad Pagi Bersama Semarang selalu memegang prinsip pembagian tugas sesuai dengan kemampuan, keahlian dan bakat. 3). Pelaksanaan humas di SMP Islam Terpadu Pengajian Ahad Pagi Bersama Semarang merupakan serangkaian kegiatan komunikasi dan kerjasama untuk mengoptimalkan pelaksanaan kegiatan yang telah direncanakan. Selama sepuluh tahun dimulai dari awal berdirinya sekolah, program kerja humas didesain dengan dua warna, yaitu humas dan kerjasama. Hal tersebut sesuai dengan salah satu tujuan humas di SMP Islam Terpadu Pengajian Ahad Pagi Bersama Semarang, yaitu: Memperoleh dukungan dan bantuan dari masyarakat yang diperlukan dalam pengembangan dan pelaksanaan program sekolah. Humas di SMP Islam Terpadu Pengajian Ahad Pagi Bersama Semarang selalu berupaya memanfaatkan segala sumber daya yang ada, seperti kerjasama dengan pihak-pihak lain yang berkompeten di bidangnya. Dan yang tak kalah penting adalah pemanfaatan perkembangan teknologi dan internet sebagai sarana promosi sekolah. 4). Terdapat dua jenis system pengawasan yang dilakukan oleh humas di SMP Islam Terpadu Pengajian Ahad Pagi Bersama Semarang, yaitu: secara langsung dan keseluruhan. Pengawasan yang dilakukan oleh humas di SMP Islam Terpadu Pengajian Ahad Pagi Bersama Semarang sangat bermanfaat untuk menentukan arah kebijakan selanjutnya bagi sekolah.