Skripsi ini dilatarbelakangi oleh kasus-kasus kriminal terjadi di Lembaga pemasyarakatan Kedungpane tawuran antar narapidana yang terjadi di lembaga pemasyarakatan yang melibatkan sejumlah besar narapidana. Narapidana juga merusak kantor rumah tahanan dengan memecahkan kaca, merusak barang-barang dan menjebol pintu. Kerusuhan tersebut dipicu oleh ketidakpuasan pelayanan LP, sampai kasus bunuh diri karena stres tidak bisa mengendalikan emosinya. Problem yang dialami narapidana sangatlah kompleks sehingga diperlukan pembinaan dari berbagai aspek yaitu membebaskan narapidana secara mental melalui bimbingan mental.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana manajemen pengelolaan bimbingan mental bagi para narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Klas 1 Kedungpane Semarang?. 2) Apa problematika pengelolaan manajemen bimbingan mental bagi para narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Klas 1 Kedungpane Semarang?
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan fenomenologi. Data di peroleh dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, dokumentasi. Data yang telah terkumpul kemudian dianalisis data dengan tahapan reduksi data, verivikasi data, penyajian data dan penyimpulan data.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Manajemen pengelolaan bimbingan mental bagi para narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Klas 1 Kedungpane Semarang melalui perencanaan, pengorganisasian, penggerakan dan pengawasan. Perencanaan dilakukan dengan merencanakan kurikulum, tenaga pembina, serta perencanaan sarana dan prasarana pendukung pembinaan agama Islam. Pengorganisasian dilakukan dengan mengelola kepengurusan di ROHIS terutama
xi
dengan memaksimalkan tamping, korve dan para narapidana. Pergerakan dilakukan dengan menggerakkan SDM yang ada dalam ROHIS seperti pembimbing, tamping, kurve dan narapidana untuk mengelola bimbingan Islam, selain itu untuk menggerakkan bimbingan yang lebih baik maka proses bimbingan dipilih materi yang mengarah pada peningkatan pengetahuan, penghayatan dan pengamalan nailai-nilai ajaran Islam yang terdapat dalam program formal melalui Madrasah diniyah yang terdiri dari tiga tingkatan yaitu fasolatan, baca tulis Al-Quran dan Madrasah Diniyah At-taubah yagn mengkaji keilmuan Islam seperti tahsinul Qur‟an, Psikologi Islam, tafsir Qur‟an, kewirausahaan dan ilmu pengetahuan, sedangkan dalam lembaga non formal dilakukan melalui mujahadah Wahidiyah dan pengajian-pengajian di masjid maupun hari besar Agama Islam. Pengawasan dilakukan dengan mengawasi setiap kegiatan yang dilakukan oleh ROHIS dengan membuat laporan kegiatan setiap harinya kepada ketua sampai kepala Lembaga Pemasyarakatan Klas I Kedungpane Semarang. 2) Problematika manajemen pengelolaan bimbingan mental bagi para narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Klas 1 Kedungpane Semarang terkait adanya perbedaan latar belakang narapidana yang sangat heterogen, seperti umur tingkat pendidikan, tingkat kejahatan, pemahaman keagamaan dan sebagainya sehingga agak kesulitan dalam pelaksanaan bimbingan mental, narapidana tidak bisa terbuka, sehingga apabila punya permasalahan pembimbing kesulitan mengetahui, apalagi membantu untuk menyelesaikan, narapidana kadang malas, sehingga dalam mengikuti bimbingan terkadang kurang memperhatikan materi yang disampaikan oleh pembimbing.