Skripsi ini membahas hubungan antara pendidikan agama Islam dalam keluarga dengan perilaku keagamaan siswa kelas VIII MTs Nur Anom Gringsing Batang Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab permasalahan: (1) Bagaimana pendidikan agama Islam dalam keluarga pada siswa kelas VIII MTs Nur Anom Gringsing Batang, (2) Bagaimana perilaku keagamaan siswa kelas VIII di MTs Nur Anom Gringsing Batang, (3) Adakah hubungan antara pendidikan agama Islam dalam keluarga dengan perilaku keagamaan kelas VIII di MTs Nur Anom Gringsing Batang.

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis korelasi yang dilaksanakan di MTs Nur Anom Gringsing Batang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Angket digunakan untuk memperoleh data pendidikan agama Islam dalam keluarga dan perilaku keagamaan siswa kelas VIII MTs Nur Anom Gringsing Batang sedangkan dokumentasi digunakan untuk memperoleh data sekolah, nama dan jumlah siswa kelas VIII MTs Nur Anom Gringsing Batang. Adapun data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan analisis product moment.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pendidikan agama Islam dalam keluarga siswa kelas VIII MTs Nur Anom Gringsing Batang Tahun Ajaran 2016/2017 terletak pada interval 76-85 dengan skor rata-rata 81,95 termasuk dalam kategori “baik”. (2) Perilaku keagamaan siswa kelas VIII MTs Nur Anom Gringsing Batang Tahun Ajaran 2016/2017 terletak pada interval 77-83 dengan skor rata-rata 83,91 termasuk dalam kategori “cukup”. (3) Terdapat hubungan positif antara pendidikan agama Islam dalam keluarga dengan perilaku keagamaan siswa kelas VIII MTs Nur Anom Gringsing Batang Tahun Ajaran 2016/2017. Hal ini dibuktikan dengan rhitung = 0,561. Hasil ini kemudian dikonsultasikan dengan rtabel baik pada taraf signifikansi 5%

maupun 1% dengan N = 62, jika rhitung > rtabel maka signifikan. Dari pengujian hipotesis diperoleh rhitung = 0,561 > rtabel (0,05) = 0,254 dan rhitung = 0,561 > rtabel (0,01) = 0,330 sehingga hipotesis penelitian ini diterima.

Dari hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi mahasiswa, orang tua, tenaga pendidik, para peneliti dan semua pihak yang membutuhkan.