Skripsi ini membahas upacara adat sedekah bumi dalam perspektif pendidikan Islam. Kajian ini dilatarbelakangi dari kenyataan bahwa masyarakat Jawa adalah suatu suku di Indonesia yang memiliki berbagai macam tradisi serta adat. Adat-adat tersebut bertahan dan berkembang dari zaman dahulu sampai zaman sekarang. Salah satunya adalah tentang upacara-upacara adat yang bercorak keagamaan, seperti contoh upacara kelahiran, perkawinan, kematian dan adanya upacara yang berhubungan dengan alam. Upacara-upacara tersebut adalah contoh dari beberapa upacara yang masih ada dan terus berkembang ditanah Jawa. Salah satunya adalah upacara adat sedekah bumi. upacara adat sedekah bumi itu sampai sekarang masih terus dilaksanakan didaerah kota Blora diberbagai desa di Blora. Di Blora sendiri sedekah bumi adalah salah satu tradisi yang masih dilestarikan sampai saat ini. Orang Jawa memahami bentuk upacara tradisional ini adalah sebagai bentuk hubungan makrokosmos dan mikrokosmos. Di era modern seperti sekarang ini yang sudah dimasuki oleh budaya barat, menjadikan suatu budaya tergusur eksistensinya. Namun berbeda dengan budaya yang ada di tanah Jawa khusunya upacara adat sedekah bumi. Karena sifat dari upacara adat sedekah bumi itu sendiri yang fleksibel sehingga dapat berbaur dengan perkembangan budaya yang berkembang. Terlebih jika upacara sedekah bumi itu dilihat dari pendidikan Islam. Karena pendidikan itu tidak hanya sekedar teori yang didapat di kelas namun juga melalui kehidupan dimasyarakat seperti contohnya melalui tradisi. Dan suatu tradisi yang masih eksis sampai sekarang pasti didalamnya terdapat makna tersendiri yang menjadikan tradisi tersebut masih tetap bertahan di era modern seperti sekarang ini. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalah : Bagaimana upacara adat sedekah bumi dalam perspektif pendidikan Islam?. Sehingga dapat diketahui bagaimana upacara adat sedekah bumi ini jika dilihat dari kaca mata Islam. Permasalahan dan tujuan tersebut dikaji melalui studi lapangan yang dilaksanakan di Desa Sendangmulyo Kec.Ngawen Kab.Blora melalui beberapa teknik yaitu observasi partisipan, wawancara tidak terstruktur dan dokumentasi.

Kajian ini menunjukkan bahwa: (1) Dalam sedekah bumi terdapat beberapa tujuan yang relevan dengan tujuan yang ada didalam pendidikan Islam. Diantara tujuan tersebut adalah tujuan kebersihan, ibadah, pendidikan dan gotong-royong. (2) Selain itu terdapat materi yang sama antara materi dalam sedekah bumi dengan materi yang ada di pendidikan Islam, yaitu materi iman dan takwa, materi sedekah, materi kebersihan dan materi karukunan. (3) Kemudian yang terakhir adanya kerelavanan metode yang ada didalam sedekah bumi dengan metode yang ada di pendidikan Islam, yaitu adanya metode ceramah, metode khajatan atau kenduri dan metode seni. Jadi upacara adat sedekah bumi itu memang layak untuk selalu di jaga dan dilestarikan keberadaanya. Karena tradisi tersebut adalah salah satu media untuk pembelajaran dan komunikasi warga desa.