Interaksi sosial merupakan suatu hubungan individu dengan individu yang sangat kuat kaitannya dengan kehidupan bermasyarakat. Setiap anak perlu memiliki keterampilan sosial dan kemampuan mengolah emosi yang baik untuk membangun hubungan yang seimbang di lingkungan sosial dengan beragam perbedaan. Dalam mengenal diri dengan lingkungan, kecerdasan interpersonal sangat diperlukan dalam membangun hubungan positif dengan orang lain.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh interaksi sosial teman sebaya terhadap kecerdasan Interpersonal siswa kelas V tahun ajaran 2016/2017 MI Islamiyah Podorejo Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas V yang terdiri dari satu kelas yang berjumlah 29 siswa.

Data penelitian dikumpulkan melalui metode observasi, dokumentasi dan angket. Metode analisis data menggunakan analisis statistik, karena data yang diperoleh berupa angka-angka dan bersifat kuantitatif. Teknik analisis yang digunakan adalah Korelasi Product Moment

Hasil analisis data menggunakan korelasi product moment menunjukkan bahwa koefisien determinasi yang dihasilkan adalah r2=0,4684. Ini berarti interaksi sosial teman sebaya mempunyai pengaruh sebesar 46,84% terhadap kecerdasan interpersonal siswa kelas V di MI Islamiyah Podorejo Semarang tahun ajaran 2016/2017 dengan tingkat hubungan menunjukkan kuat.