Skripsi Sejarah Madrasah Diniyah Desa Tasikrejo Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang adalah skripsi yang bertujuan mengetahui bagaimana Madrasah Diniyah tersebut bisa terjadi sedemikian. Dalam sejarahnya perkembangan Madrasah Diniyah yang ada di Desa Tasikrejo berkembang hanya lebih menojolkan kuantitasnya dari pada kualitasnya. Adapun perkembangan dari kulitasnya sangatlah lamban. Hal seperti ini sesuai dengan teori yang dikemukakan oleh Mansur Isna dalam bukunya yang berjudul Dirkursus Pendidikan Islam.

Untuk menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini digali dari bagaimana sejarah pendirian dan perkembangannya sebagai potret terhadap kejadian-kejadian yang sudah terjadi. Kemudian digali faktor-faktor yang menjadi pendukung dan penghambat terhadap perkembangannya sebagai kajian terhadap teori. Kejadian-kejadian dan faktor-faktor yang ada dalam Madrasah Diniyah, baik merupakan sumber data primer atau data sekunder diperoleh dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kemudian data-data tersebut dianalisis dengan bentuk kualitatif.

Dengan adanya penelitian ini bisa memberikan Hasil yang memiliki kegunaan-kegunaan yang bersifat teoritis ataupun praktis. Kegunaan teoritis dari hasil penelitian ini adalah memberikan wawasan keilmuan dan memperluas cakrawala intelektual dalam sejara dan perkembangan Madrasah Diniyah.

Adapun kegunaan praktisnya, hasil penelitian ini diharapkan menjadi bahan masukan dan saran-saran kepada pihak-pihak yang terkait dalam pengambilan keputusannya, terutama menyangkut sikap dan pandangan tehadap Madrasah Diniyah.

Kajian Madrasah Diniyah yang ada di Desa Tasikrejo memberikan gambaran: 1. Pendidikannya berangkat dari keinginan masyarakat untuk memiliki lembaga pendidikan Islam yang mampu memberikan ajaran dan nilai Islam sehingga dapat melahirkan peserta

didik yang berbudi luhur. Berkat motivasi yang kuat para pendiri dan para pendukungnya, Madrasah Diniyah yang ada di Desa Tasikrejo telah mengalami perkembangan. Perkembangan itu dapat dilihat dari jumlah Madrasah Diniyah yang semula hanya satu sekarang menjadi tiga Madrasah Diniyah. Keberadaan tiga Madrasah Diniyah ini telah membuat masyarakat yang lebih luas pada peserta didik untuk mendapatkan pendidikan agama. Anak-anak yang pada awalnya enggan belajar ilmu agama kini mulai banyak yang sekolah di dalamnya. 2. Perkembangan Madrasah Diniyah yang cukup bagus di Desa Tasikrejo ini dipengaruhi beberapa faktor-faktor pendukung yang berasal dari dalam Madrasah Diniyah dan juga dari luar Madrasah Diniyah. Terkait dengan faktor yang berasal dari dalam Madrasah Diniyah, adalah faktor yang berasal dari pengasuh Madrasah Diniyah, pengurus, pengajar, serta berasal dari siswa-siswa Madrasah Diniyah. Adapun faktor-faktor yang berasal dari luar Madrasah Diniyah adalah faktor yang berasal dari masyarakat sekitar. Dibalik faktor-faktor yang mendukung keberadaan Madrasah Diniyah ada juga faktor-faktor yang mengahambat perkembangannya. Adapun faktor-faktor yang menjadi penghambat perkembangannya adalah kurang minatnya anak-anak yang ada di desa, sedikitnya jumlah Santri Salaf yang bisa menjadi pengajarnya, menurunya keaktifan para pengajar, sedikitnya waktu pembelajaran, dan sulitnya materi yang diajarkan untuk anak-anak, yaitu materi yang menggunakan bahasa Arab.