Penelitian ini di latar belakangi oleh kenyataan, bahwa ujian nasional (UN) yang mempunyai kriteria kelulusan yang sangat tingi, secara tidak langsung berakibat pada psikis para siswa peserta UN. Perasaan cemas, khawatir dan takut bisa muncul pada seseorang ketika dihadapkan pada UN. Kondisi ini juga yang dirasakan oleh para siswa yang akan menghadapi UN. Pada umumnya mereka diliputi rasa cemas akan sesuatu yang tidak diinginkan dan mungkin terjadi pada diri mereka.Ada banyak hal yang bisa dilakukan dalam menangani siswa stress menghadapi UN, salah satunya membiasakan siswa untuk melaksanakan rutinitas shalat dhuha.
Penelitian ini berjudul “ Pengaruh Intensitas Shalat Dhuha Terhadap Efikasi Diri Siswa Dalam Menghadapi UN” yang bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Intensitas Shalat Dhuha terhadap efikasi diri siswa dalam menghadapi UN siswa MI Miftahul Huda Tamansari Mranggen Demak.
Penelitian ini bersifat kuantitatif dengan pendekatan lapangan (field research). Populasi dalam penelitian ini sekaligus menjadi sampel karena kurang dari 100. Sebanyak tiga puluh enam siswa yang menjadi subjek penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran skala. Analisis data menggunakan korelasi product moment dengan bantuan SPSS (Statistical Program For Social Service) versi 18.00 for windows.
Semakin tinggi melaksakan shalat dhuha, maka semakin tinggi efikasi diri siswa menghadapi UN pada siswa kelas VI MI Miftahul Huda Tamansari Mranggen demak, dan semakin rendah melaksakan shalat dhuha maka semakin rendah efikasi diri siswa menghadapi UN pada siswa kelas VI MI Miftahul Huda Tamansari Mranggen Demak.