Simpanan berjangka adalah simpanan pada koperasi atau lembaga keuangan yang penyetorannya dilakukan sekali dan penarikannya hanya bisa dilakukan pada waktu tertentu menurut perjanjian antara penyimpan dengan koperasi atau lembaga yang bersangkutan dengan menggunakan akad mudharabah. Simpanan berjangka dalam bentuk simpanan pendidikan terencana atau SIPINTER ini banyak diminati masyarakat di BMT Amanah Weleri.
Akan tetapi produk simpanan berjangka pada kejadian dilapangan tidak ditentukan akad yang jelas, akad yang digunakan adalah akad simpanan, hanya saja praktiknya dengan sistem simpanan berjangka serta besar nisbah bagi hasilnya tidak ditentukan dalam bentuk prosentase, melainkan shohibul maal dapat langsung memilih reward yang sudah ditentukan oleh pihak BMT bila shahibul maal rutin menabung setiap bulannya. Padahal secara teori deposito mudharabah harus menggunakan nisbah bagi hasil, serta nisbah bagi hasil harus ditentukan untuk mudharib dan shahibul maal seusai kesepakatan.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengelolaan simpanan berjangka yaitu simpanan pendidikan terencana di BMT Amanah Weleri. Pokok permasalahan penelitian ini adalah bagaimana praktik akad serta nisbah bagi hasil dana simpanan pendididikan terencana atau SIPINTER.
Jenis penelitian ini adalah penelitian normatif empiris, sumber data yang digunakan yaitu data primer dan data sekunder. Analisis data menggunakan analisis deskripstif kualitatif. Lokasi penelitian di BMT Amanah Weleri.
Hasil yang di peroleh dari temuan penelitian ini diantaranya adalah : Pertama, Bahwa praktik pengelolaan akad simpanan pendidikan terencana di BMT Amanah Weleri belum sesuai dengan Fatwa DSN-MUI No.03/DSN-MUI/IV/2000 karena pada BMT Amanah Weleri dalam praktiknya menggunakan simpanan murni yang seharusnya simpanan berjangka menggunakan akad mudharabah. Kedua, Dalam praktik pengelolaan nisbah bagi hasil simpanan pendididkan terencana diberikan berupa reward di akhir periode dengan ketentuan shahibul maal rutin menitipkan dananya pada BMT.