Judul penelitian ini adalah “Hubungan Orientasi Religius Intrinsik dengan Psychological Well-Being (Kesejahteraan Psikologis) Pada Guru Honorer Sekolah Dasar di Kecamatan Taman, Kabupaten Pemalang”, yang bertujuan untuk mengetahui Hubungan antara Orientasi Religius Intrinsik dengan Psychological Well-Being (Kesejahteraan Psikologis) Pada Guru Honorer Sekolah Dasar di Kecamatan Taman, Kabupaten Pemalang.
Penelitian ini bersifat kuantitatif dengan pendekatan lapangan (field research). Penentuan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik Simple Random Sampling. Berdasarkan teknik tersebut diambil sampel sebanyak 147 guru honorer Sekolah Dasar. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran skala. Analisis data menggunakan korelasi Product Moment dengan bantuan SPSS (Statistical Program For Social) versi 17.0 for windows.
Hasil uji hipotesis diperoleh rxy = 0,571 dengan p = 0,000 (p<0,01). Hasil tersebut menunjukkan terdapat hubungan positif yang signifikan antara orientasi religius intrinsik dan psychological well-being (kesejahteraan psikologis) pada guru honorer Sekolah Dasar di Kecamatan Taman. Kabupaten Pemalang. Yaitu semakin tinggi orientasi religius intrinsik guru honorer Sekolah Dasar maka akan semakin tinggi psychological well-being (kesejahteraan psikologis)nya. Dengan kategorisasi guru honorer Sekolah Dasar pada variabel orientasi religius intrinsik 138 dari 147 subjek atau 93,9% dengan interval skor 141,34 – 192,01 termasuk dalam kategori memiliki orientasi religius intrinsik yang tinggi dan variabel psychological well-being (kesejahteraan psikologis) 130 dari 147 subjek atau 88,44% dengan interval skor nilai berkisar antara 81 – 121 memiliki psychological well-being (kesejahteraan psikologis) termasuk dalam kategori memiliki psychological well-being sedang.