Penelitian ini merupakan salah satu upaya penulis untuk mencoba mengetahui bagaimanapola asuh dalam pembentukan akhlak mahmudah pada anak yatim putri Siti Khodijah. Penulis memfokuskan pada pola bimbingan yang diterapkan olehnya, sehingga anak dapat mengalami proses perkembangan akhlak mahmudah dan ini sesuai dengan tujuannya lembaga tersebut.
Untuk menjawab pertanyaan tersebut jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang menghasilkan data berupa sumber baik dari kata-kata tertulis atau lisan dari orang orang di lembaga tersebut atau perilaku yang dapat diamati oleh penulis, dengan tujuan untuk menggambarkan keadaan sasaran penelitian menurut apa adanya. Sumber data penelitian yang di gunakan adalah sumber data primer berupa informasi dari lapangan melalui wawancara. Ditunjang juga dengan buku-buku ilmiah, pendapat-pendapat pakar dan literatur yang sesuai dengan tema dalam penelitian.teknik pengumpulan data dokumen, dan observasi. Analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1.) Pola asuh yang digunakan di panti asuhan tersebut adalah pola asuh yang merakyat dan tidak berkuasa. Pola asuh demokraitis dilakukan untuk mendorong anak agar berakhlak mahmudah sedangkan pola asuh otoriter digunakan dalam rangka membentuk karakter Islam yang kuat pada anak. 2.) Implikasi pola asuh tersebut pada pembentukan akhlak terlihat pada adanya perubahan perilaku anak yatim yang sesuai dengan tuntutan Islam. Metode berupa nasihat, pengertian, pembiasaan, dan tauladan. 3.) Pola asuh yang diterapkan menggunakan bimbingan konseling Islam dengan menggantikan peran orang tua dalam kehidupan anak serta mencukupi kebutuhan anak.