Sepatu Dahlan merupakan salah satu film bergenre drama yang cukup menguras air mata para penonton yang melihatnya. Film ini menceritakan tentang kisah semasa kecil Dahlan Iskan. Dahlan merupakan anak ketiga dari empat bersaudara. Dahlan tinggal disebuah rumah dengan penuh keterbatasan. Dahlan harus menempuh jarak berkilo-kilometer untuk sampai ke sekolahnya, tanpa atas kaki. Sampai suatu saat kaki kecil Dahlan melepuh kepanasan. Namun, dengan keadaan yang sangat terbatas tersebut tidak mengecilkan semangat Dahlan untuk meraih cita-citanya di sekolah. Dahlan sangat menginginkan sepasang sepatu yang bisa dia pakai untuk pergi ke sekolah. Sampai suatu hari ibu Dahlan meninggal dunia. Kematian ibunya membuatnya tidak patah semangat dalam meraih mimpi. Dahlan tetap bersemangat dan terus bersungguh-sungguh dalam menjalani sebuah kehidupan. oleh karenanya hal ini menjadi alasan yang melatarbelakangi penulis untuk melakukan penelitian tentang film tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja nilai-nilai optimisme dalam film Sepatu Dahlan.Dalam melakukan penelitian dibutuhkan metodologi penelitian yang sesuai agar dapat mengungkap apa saja nilai-nilai optimisme dalam film Sepatu Dahlan tersebut. Untuk itu peneliti menggunakan metodologi penelitian kulitatif dengan sifat diskriptif dan menggunakan teknik analisis semiotik. Penelitian ini menggunakan pendekatan semiotik Roland Barthes dengan melakukan pendekatan signifikasi dua tahap, yaitu tahap denotatif dan konotatif terhadap film yang diteliti. Scene yang peneliti teliti adalah scene yang mengandung nilai-nilai optimisme dalam film Sepatu Dahlan. Untuk menggali makna dalam film Sepatu Dahlan ini menggunakan nilai-nilai optimis menurut Snyder dalam bukunya yang berjudul Emosional Intelligence.Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai optimisme dalam film Sepatu Dahlan ditunjukkan dalam berbagai nilai, yaitu memiliki harapan yang tinggi, tidak mudah putus asa, mampu memotivasi diri, kepercayaan diri yang tinggi dan tidak bersikap pasrah.