Skripsi ini membahas tentang Pendidikan Agama Islam dalam kelurga Cina Muslim di pekalongan. Yang melatarbelakangi kajian ini yang pertama adalah pendidikan dalam keluarga pada saat ini sering kali luput dan dianggap sepele dalam kehidupan sehari-hari padahal pendidikan keluarga di rumah merupakan pondasi dan hal yang paling utama dalam pndidikan anak khususnya pendidikan agama Islam. Yang kedua masyarakat Cina Muslim atau keluarga Tionghoa Muslim Indonesia merupakan bagian yang tak terpisahkan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara secara utuh. Satu dari sekian macam banyaknya ragam etnis yang menjadi corak identitas sosial Nusantara. Penyusun memandang bahwa Pendidikan Agama Islam dalam keluarga studi pada keluarga Cina Muslim atau bisa juga disebut Tionghoa Muslim dipandang penting untuk diteliti. Penelitian ini bertujuan untuk (1) untuk mengetahui bagaimana pola Pendidikan Agama Islam dalam keluarga Cina Muslim. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif, yang mengambil lokasi di kecamatan kesesi desa kesesi Kabupaten Pekalongan dan di daerah perum bina griya Kota Pekalongan.Oleh karena itu teknik pengambilan data diperoleh dari informan, peristiwa dan dokumen. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan analisis model interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan serta verifikasi. Hasil temuan dari penelitian ini adalah Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga Cina Muslim di Pekalongan di dalam keluarga bapak Ahmad Suhartono dan bapak Sutjipto memiliki beberapa ciri khas dan karakter masing-masing diantaranya: (a) Orang Cina terkenal dengan kedisiplinannya begitu pula dengan bapak Ahmad suhartono dan bapak sutjipto sehingga setelah mereka masuk Islam mereka berdua benar menjalankan syari’at Islam dengan ta’at dan mendidik istri dan anak-anaknya sesuai dengan syariat Islam. (b) informan ke dua bapak Sutjipto mengajarkan tata krama kepada anak-anaknya salah satunya dengan cara mengajarkan bahasa jawa krama halus. Beliau menekankan pentingnya Pendidikan Agama Islam kepada anaknya salah satunya memasukkan anaknya yang pertama masuk ke Pondok Pesantren. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi yang bermanfaat bagi masyarakat pada umumnya, mahasiswa, dosen dan semua pihak yang membutuhkan di lingkungan fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo Semarang.