Peneliti ini bertujuan untuk mengetahui (1) bagaimana Fungsi Pengajian dan Tahlil dalam Membentuk Mental Keberagamaan, (2) Metode Pembinaan Pengajian dan Tahlil dalam Upaya Rehabilitasi Pekerja Seks Komersial di Resosialisasi Rehabilitasi Argorejo. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah deskriptif kualitatif dan dalam pengumpulan data, penulis menggunakan metode observasi, interview dan dokumentasi. Sedangkan analisanya menggunakan teknik analisis deskriptif kualitattif, yaitu suatu penelitian yang ditujukan untuk mendeskripsikan dan menganalisa fenomena, peristiwa, aktifitas sosial, sikap, kepercayaan, persepsi, pemikiran orang secara individu maupun kelompok. Beberapa deskripsi digunakan untuk menemukan prinsip-prinsip dan penjelasan yang mengarah pada penyimpulan. Selain itu untuk mendukung penelitian ini maka penulis mengambil data-data dokumentasi di Resos yang bersangkutan serta sedang pengamatan yang dilakukan langsung di lapangan. Pelaksanaan metode pembinaan pengajian dan tahlil di Resos Argorejo sudah berjalan dengan baik dan lancer karena system pembinaan yang sudah terprogram dan didukung oleh beberapa faktor yaitu adanya kerjasama dengan Kementerian Agama Kota Semarang dan tokoh masyarakat sekitar, sikap anak asuh yang proaktif, adanya sarana dan fasilitas yang memadai dan mayoritas anak asuh maupun orang tua asuh beragama Islam.
Bentuk pelaksanaan berupa pemberian ceramah dan tahlil secara berjama’ah dan tanya jawab dengan materi yang disampaikan seputar Aqidah, Akhlaq, dan Syari’at yang dilaksanakan empat kali dalam satu minggu yang dibina oleh para Kyai, tokoh Agama sekitar Kota Semarang dan dari pegawai Kementerian Agama Kota Semarang. Ada paunh ambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan metode pembinaan pengajian dan tahlil di Resosialisasi Rehabilitasi Argorejo adalah jumlah yang dirasa kurang dibandingkan dengan jumlah anak asuh maupun orang tua asuh yang dibina. Dan penyerapan materi yang disampaikan oleh pemateri tidak bisa merata dikarenakan anak asuh dan orang tua asuh berasal dari latar belakang pendidikan yang bermacam-macam.
Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi bagi mahasiswa, para tenaga pengajar penulis dan semua pihak yang membutuhkan dilingkungan Universitas Islam NegeriWalisongo Semarang.