Skripsi ini membahas pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa SMP Negeri 18 Semarang. Kajiannya dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa yang salah satunya dipengaruhi oleh perhatian orang tua. Penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan seberapa besar pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti siswa SMP Negeri 18 Semarang. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif. Datanya diperoleh dengan penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 18 Semarang yang berjumlah 255 siswa, dengan sampel 153 responden. Dari data penelitian yang terkumpul kemudian dianalisis dengan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang positif antara perhatian orang tua terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti siswa SMP Negeri 18 Semarang. Dari hasil regresi menunjukkan hasil yang signifikan. Hasil perhitungan regresi diperoleh harga Freg (124,685) dan Ftabel 5% (3,90). Jika dibandingkan maka Freg > Ftabel, maka Ho ditolak karena ada pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti siswa kelas VIII SMP Negeri Semarang. Hal ini ditunjukkan dengan persamaan regresi Y ̂ =39,305+ 0,532X. Dengan sumbangan relative yang diperoleh melalui Koefisien Determinasi sebesar 45,1%. Hal ini menunjukkan bahwa pengaruh perhatian orang tua terhadap Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti siswa kelas VIII SMP Negeri Semarang adalah sebesar 45,1 % sedangkan selebihnya 54,9% dipengaruhi faktor lain.