لقد بحثت الباحثة عن : مشكلات الطلاب لقسم تعليم اللغة العربية في تعيين الصريفات الاصطلاحية بجامعة واليسونجو الاسلامية الحكومية سمارانج فئة 2016. وقامت الباحثة بهذا البحث نتيجة لاعتبار بعض الطلاب أن الصرف صعب. ولا ينكر أن هذا أمر صحيح لظهور الأخطاء المتنوعة في تعيين التصريفات الاصطلاحية إما في الذكر أو النسخة. وأجاب هذا البحث العلمي عن سؤال "ما مشكلات الطلاب لقسم تعليم اللغة العربية في تعيين الصريفات الاصطلاحية بجامعة واليسونجو الاسلامية الحكومية سمارانج فئة 2016؟" وبحثت مشكلة البحث هذه من خلال بحث نوعي وصفي ميداني لأن موضوع دراسته ميداني والبيانات التي جمعتها الباحثة هي الكلمات غير الأعداد. وقد قامت الباحثة بجمع البيانات باستخدام طريقة المشاهدة وطريقة المقابة وطريقة التوثيق. وقد قامت الباحثة بتحليل البيانات المحصولة عليها باستخدام المنهج الوصفي. ودل هذا البحث على النتائج الآتية : إن هناك مشكلات تعيين التصريفات الاصطاحية لطلاب قسم تعليم اللغة العربية فئة 2016 بجامعة واليسونجو الإسلامية الحكومية سمارانج. مشكلاتهم هي مشكلة حفظ التصريفات الاصطلاحية ومشكلة تعيين صيغ المصدر المتنوعة ومشكلة تعيين صيغ فيها حرف العلة ومشكلة تطبيق معاني الزيادة المناسبة ومشكلة في فهم القواعد النحوية الأساسية.